Perinola, pirindola o pirinola matemática Quien pretende enseñar, primero debe aprender a jugar. Una premisa fundamental para cualquier docente que trabaje con infantes, infinidad de autores han recalcado el uso del juego como el mejor medio para que un infante construya sus conocimientos. Hoy reconstruiremos una juego tradicional con fines educativos, hablamos de la perinola o pirinola, un cilindro hexagonal …
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Cuadernos de trabajo y pruebas de evaluación para matemáticas 6° básico
Hay tres grupos de personas que gastan el dinero ajeno: los hijos, los ladrones y los políticos. Los tres necesitan supervisión. Hoy les tenemos una excelente noticia pues comenzaremos con la publicación periódica de libros para la comunidad educativa del nivel básico, libros publicados por el ministerio de educación de Chile. Recursos pedagógicos disponibles para apoyar la labor de la …
Read More »Cuadernos de trabajo y pruebas de evaluación para matemáticas 5° básico
Quienes creen que el dinero lo hace todo, terminan haciendo todo por dinero. Voltaire Hoy les tenemos una excelente noticia pues comenzaremos con la publicación periódica de libros para la comunidad educativa del nivel básico, libros publicados por el ministerio de educación de Chile. Recursos pedagógicos disponibles para apoyar la labor de la escuela en las prácticas de planificación y …
Read More »Cuadernos de trabajo y pruebas de evaluación para matemáticas 4° básico
Si A es el éxito en la vida, entonces A = X + Y + Z. Donde X es trabajo, Y es placer y Z es mantener la boca cerrada. Albert Einstein Hola amigos y amigas, seguimos con el área de matemáticas y los libros educativos para profesores y estudiantes de educación básica, los materiales han sido de mucho interés …
Read More »Cuadernos de trabajo y pruebas de evaluación para matemáticas 3° básico
Un proyecto del uso de tecnologías de información en la educación no se logra con poner computadoras en colegios ya que además los profesores deben estar preparados, se tiene que preparar material educativo y deben crearse comunidades virtuales ya que es un aprestamiento integral y holístico. Hola amigos y amigas, seguimos con el área de matemáticas y los libros educativos …
Read More »Cuadernos de trabajo y pruebas de evaluación para matemáticas 2° básico
El uso educativo de las TICs fomenta el desarrollo de actitudes favorables al aprendizaje de la ciencia y la tecnología (…), el uso de programas interactivos y la búsqueda de información científica en Internet ayuda a fomentar la actividad de los alumnos durante el proceso educativo, favoreciendo el intercambio de ideas, la motivación y el interés de los alumnos por …
Read More »Cuadernos de trabajo y pruebas de evaluación para matemáticas 1° básico
Un proyecto del uso de tecnologías de información en la educación no se logra con poner computadoras en colegios ya que además los profesores deben estar preparados, se tiene que preparar material educativo y deben crearse comunidades virtuales ya que es un aprestamiento integral y holístico». (Javier Soto Nadal, Ministro de Educación de Perú). Buen día compañeros docentes, así como …
Read More »Boliche matemático
Utiliza los números para comparar relaciones de igualdad y de desigualdad. Hoy jugaremos al boliche, una divertida forma de trabajar las matemáticas. Materiales: 10 botellas de plástico de refresco vacías (bolos) Una pelota de goma (bola de tirar) Cinta (para señalar el punto de partida) Tablero para cada equipo (para registrar los puntos) Marcador (para registrar los puntos) Descripción de …
Read More »Proyecto CIFRAS
Proyecto CIFRAS ¿Cómo puede ser que la Matemática, siendo al fin y al cabo un producto del pensamiento humano independiente de la experiencia, esté tan admirablemente adaptada a los objetos de la realidad? Albert Einstein. Cálculo, identidad, factores, números reales, absoluto y secantes. Buen día compañeros alumnos y estimados alumnos que visitan continuamente nuestra publicaciones, el día de hoy compartiremos …
Read More »Rompecocos matemáticos
Rompecocos, cuadernos de trabajo para matemáticas Las proposiciones matemáticas, en cuanto tienen que ver con la realidad, no son ciertas; y en cuanto que son ciertas, no tienen nada que ver con la realidad. Albert Einstein Buen día tengan todos ustedes, que bueno que siguen visitando nuestro blog y dejando sus comentarios en la parte inferior de cada entrada. Les …
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