El día de hoy, baraja matemática 20-20.
Los hombres no dejar de jugar porque envejecen, sino que envejecen, porque dejar de jugar. Oliver Wendell Holmes
Nombre del juego 20 – 20
Nivel
• Segundo ciclo de educación primaria, pero puede ajustarse de acuerdo al nivel.
Material
• Una baraja de cartas numéricas del 1 al 10, repetido 4 veces, es decir, 40 cartas en total.
• 6 fichas o tapas para cada jugador o equipo, un color distinto para cada jugador
Número de jugadores
• De 2 a 4 jugadores o equipos.
Aprendizajes que se trabajan
• Números naturales del 1 al 20.
• Cálculo mental.
• Suma encadenada de varios sumandos.
• Descomposición del 20 en varios sumandos.
• Noción de complementario.
– A cada jugador o equipo se le repartes 6 fichas o tapas de un color y 5 cartas al azar (el resto de cartas se deja en un mazo aparte).
– En cada turno cada jugador irá colocando una tarjeta de manera horizontal o vertical, después de su turno volverá a tomar una carta de mazo para volverse a quedar con 5 tarjetas en la mano.
– El objetivo es juntar 20 puntos en esa fila o columna, si lo consigue cerrera esa fila o columna colocando una ficha al inicio y otra al final como se muestra en la imagen.
– Gana el primer jugador que acabe con sus 6 fichas o tapas.
Autor
KAMII, C. Reinventando la aritmética II, Madrid: Visor, 1989
Fuente | Neoparaiso
Organizar un evento cultural en el colegio es una oportunidad fantástica para celebrar la creatividad…
¿Buscas una forma original de despertar la creatividad de tus alumnos o hijos mientras fortalecen…
¡Bienvenidos, docentes y agentes educativos, a Diario Educación! El mes de mayo no solo nos…
¡Atención comunidad educativa! La Secretaría de Educación, en conjunto con el Consejo Nacional de Autoridades…
Mantenerse al día con la organización escolar es fundamental para docentes y familias. Recientemente, a…
El 5 de mayo es una de las fechas más significativas en el calendario escolar…
