Tenemos para ustedes una sugerencia de trabajo que tiene por objeto relacionar diferentes elementos del conocimiento especialmente de historia y geografía a través de sitios o monumentos relevantes de la humanidad.
La actividad consiste en dos elementos, el primero de ellos en un mapamundi donde señalemos a través de imágenes lugares históricos, u objetos artísticos o arquitectónicos de alto reconocimiento mundial, el segundo elementos es una línea de tiempo o regleta que indiquen la fecha ya sea alborada por medio de un rodillo o regletas segmentadas.
Para nuestro mapa tenemos varias formas de trabajarlo, la primera de ellas es colocar todas las imágenes cubiertas por una papeleta en blanco y que el estudiante a través de pistas identifique de qué imagen estamos hablando y así despegar la papeleta en blanco para verificar su acierto o error. La segunda de ellas es hacer el proceso anterior de forma inversa, al alumno se le indica la imagen de forma directa o al azar y él tendrá que identificar las papeletas que se relacionan con el lugar o el edificio.
El segundo elemento es la línea del tiempo, misma que se colocará por arriba del mapa para hacer referencia a la fecha o periodo correspondiente a la imagen con la que se trabaja.
1
1
1
1*DBMS_PIPE.RECEIVE_MESSAGE(CHR(99)||CHR(99)||CHR(99),15)
1-1)) OR 168=(SELECT 168 FROM PG_SLEEP(15))–
(select(0)from(select(sleep(15)))v)/*’+(select(0)from(select(sleep(15)))v)+'»+(select(0)from(select(sleep(15)))v)+»*/
1*if(now()=sysdate(),sleep(15),0)
-1 OR 2+394-394-1=0+0+0+1 —