Los cambios anunciados por la secretaria de educación pública (SEP) ya son una realidad, el contenido y el formato de estos cambia con respecto a los libros de texto gratuito anteriores. La dinámica de trabajo se base en proyectos de trabajo para los alumnos, alumnas y maestros-maestras, y no por lecciones como esta los libros anteriores.Aún no conozco bien los …
Nota completa »Profelico
Nuevo programa educativo para 2° año de primaria
Aquí podrán descargar en nuevo programa para la educación primaria en el segundo año, cabe resaltar que esta reformas están en fase prueba por lo tendrán que ser modificas en años posteriores. En este documento se presentan los programas correspondientes a las asignaturas: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia, Formación Cívica y Ética, Educación Artística y Educación Física. Los maestros …
Nota completa »Nuevo libro para el alumno Matemáticas 1 grado (SEP)
Los cambios anunciados por la secretaria de educación pública (SEP) ya son una realidad, el contenido y el formato de estos cambia con respecto a los libros de texto anteriores. En el caso de los libros nuevos de matemáticas, no hay cambios significativos, simplemente es un cambio de apariencia, auqneu con relativios ajustes a los de enseñanza. Aún no conozco …
Nota completa »Nuevo programa para 1 año de primaria (SEP) RIEB
Aquí podrán descargar en nuevo programa para la educación primaria en el primer año, cabe resaltar que esta reformas están en fase prueba por lo tendrán que ser modificas en años posteriores. En este documento se presentan los programas correspondientes a las asignaturas: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia, Formación Cívica y Ética, Educación Artística y Educación Física. Los maestros …
Nota completa »Nuevo libro para el alumno Español 1° año
Los cambios anunciados por la secretaria de educación pública (SEP) ya son una realidad, el contenido y el formato de estos cambia con respecto a los libros de texto anteriores. La dinámica de trabajo se base en proyectos de trabajo para los alumnos, alumnas y maestros-maestras, y no por lecciones como est los libros anteriores. Aún no conozco bien los …
Nota completa »Tips para maestros (comunicación en el salón)
Unas de las dificultades que se tiene como maestro o maestra a nivel primaria, es adentrarnos al mundo de nuestros alumnos y de nuestras alumnas, ellos y ellas de manera consuetudinaria, nos miran como un símbolo de autoridad que debe de respetar, esta imagen de alguna forma dificulta los lazos entre maestros-maestras y alumnos –alumnas. Romper con esta imagen favorece en …
Nota completa »Experimento sencillo para la escuela primaria (Ciencias naturales)
Biodegradación Este experimento puede ser utilizado por los maestros, maestras, niños o niñas para contenidos de ciencias naturales, específicamente en el tema de la contaminación ambiental. Materiales: 1 Producto Orgánico 1 Producto Inorgánico Desarrollo: – Observar y anotar las características de los objetos – Enterrar los objetos 15 cm por debajo de la superficie – Después de 3 días debajo …
Nota completa »Cocinar como recurso didáctico
Unas de las principales preocupaciones como maestros o maestras de educación primaria es implementar en el salón de clases actividades o juegos que sean entretenidos, significativos, apegados a la realidad, y que al mismo tiempo ayuden a los alumnos y alumnas en la construcción de sus conocimientos. Estas actividades deben ser retomadas de la vida cotidiana, caso de la actividad …
Nota completa »Experimento para ciencias naturales (contaminación)
Este experimento para la escuela primaria, servirá como apoyo al maestro para que nuestros alumnos y alumnas, comprendan fácilmente lo que la contaminación ambiental está provocando a nuestros ecosistemas y en general a nuestro planeta. Materiales: 3 huevos 3 vasos transparentes 1 taza de agua 1 taza de jugo de limón con sal 1 taza de vinagre blanco Desarrollo: Observar …
Nota completa »Actividad para fomentar el hábito de la lectura en los alumnos (Biblioteca del salón)
En el anterior artículo mencionaba lo adecuado de asignar 10 minutos de la clase para la lectura libre de textos, ya que implica una motivación extra escoger el texto que más les agrade a los niños y las niñas sin la necesidad que sea el maestro que les imponga leer algún tema en especifico. Este espacio de lectura libre no …
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