El Catálogo Nacional de Formación Didáctica y Pedagógica para la Educación Media Superior está diseñado para fortalecer las competencias docentes y garantizar una enseñanza efectiva en el aula. Este esquema, con una ponderación máxima de 15 puntos dentro de un total de 100, establece criterios claros para la acreditación de las constancias de formación y actualización de los participantes.
Consulta la Convocatoria parar el Proceso de Admisión Docente en Educación Media Superior 2025-2026
Para que las constancias sean consideradas válidas, deben cumplir con los siguientes criterios:
Para acreditar esta formación mediante un posgrado, el participante debe presentar, en el momento de su registro, el título o la cédula profesional correspondiente. Es importante destacar que, si el participante ha tomado el mismo curso en más de una ocasión durante el mismo año, solo se considerará una constancia para la ponderación de este elemento multifactorial.
Este catálogo se diferencia claramente del Catálogo Nacional de Cursos Extracurriculares, ya que está enfocado específicamente en el cómo enseñar en el aula, priorizando la didáctica y la pedagogía. Además, ofrece dos maneras principales para obtener los 15 puntos asignados a este criterio en el proceso de admisión docente:
Este enfoque busca garantizar que los docentes estén mejor preparados para enfrentar los retos de la enseñanza y fomentar un aprendizaje significativo en los estudiantes de nivel medio superior.
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