Escala de Rango

Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad. Diego Luis Córdoba

¿Qué es?
Es un instrumento que permite registrar el grado, de acuerdo con una escala determinada, en el cual un comportamiento, una habilidad o una actitud determinada es desarrollada por el o la estudiante.

¿Para qué se usa?

• Evaluar comportamientos, habilidades y actitudes durante el desarrollo del proceso de aprendizaje.
• Valorar los comportamientos previamente definidos.
• Comparar características entre dos estudiantes.
• Comparar los juicios de los observadores.
• Observar si un o una estudiante ha alcanzado determinada competencia
• Indicando, además, el nivel alcanzado.

¿Cómo se elabora el instrumento?

 

• En una hoja anote en la parte superior los datos generales siguientes: nombre de la escuela, grado, sección, nombre del maestro y fecha en que se realiza la observación, nombre de la actividad, competencia o competencias que evaluará.
• Elabore un formato similar al del ejemplo que aparece en el inciso e.
• En la primera columna anote el apellido y nombre de los y las estudiantes en orden alfabético.
• Determine los aspectos que se pretenden evaluar y hacer una lista de ellos.
• Escribirlos en el encabezado de cada columna.
• Seleccione la escala que permita la evaluación de lo observado y asígnele un número, por ejemplo: 1 = Nunca 2 = Algunas veces 3 = Regularmente 4 = Siempre
• Escribir la escala debajo de cada aspecto que será evaluado.
• En la penúltima columna anote el punteo que obtuvo cada estudiante.
• En la última columna escriba los comentarios que considere pertinentes con respecto a la observación sobre el desempeño de los y las estudiantes durante el proceso. (Opcional)

¿Cómo se calcula la valoración?

• Se multiplica el valor máximo de la escala asignada para evaluar por el número de aspectos a observar. Esto dará la nota máxima.
• Se suma el total de valores obtenidos en cada uno de los aspectos o criterios.
• La calificación se calcula dividiendo el total obtenido, entre la nota máxima y multiplicando el resultado por 100.

 Fuente | Herramientas de evaluación en el aula