El experimento que se describirá a continuación nos permitirá cambiar la posición de un globo sin la necesidad de tocarlo, aplicando el principio de contracción y expansión de las moléculas de aire. Para realizar el experimento necesitamos: Materiales: – Una botella de cristal – Un recipiente de grande – Agua fría – Agua caliente – Un globo Instrucciones: – Llena …
Nota completa »Integrar equipos con niños; puntos cardinales
Este juego de ubicación espacial nos permitirá organizar nuestro grupo de educación básica cuando sea necesario trabajar en colectivos, en caso del primer ciclo podemos trabajara con indicaciones como enfrente, atrás, derecha e izquierda, para los ciclos superiores podemos valernos de los puntos cardinales norte, sur, este, oeste, también, sureste, noreste, suroeste etc. Desarrollo: – Ubicar a los niños en …
Nota completa »El texto libre; fomento a la escritura
Cualquiera actividad que se plante en el salón es un pretexto para escribir y compartir, los niños y niñas están en la necesidades de plasmar sus ideas y compartirlas, no hablo que los escritos comunes que parten de una necesidad del curricular o de los intereses de alumno, se habla de los pensamientos que el niños quieren proyectar.Una de las …
Nota completa »Cómo Integrar equipos en primer año
Cualquier actividad es un pretexto para practicar la lectura de nuestros niños, sobre todo en primer año donde el objetivo principal es la adquisición del lenguaje convencional. Lo que se propone es una actividad que os ayudará a integrar equipos de un forma dinámica y divertida, y también hacer que nuestro pequeños lean. Secuencia: En el salón o inclusive ya …
Nota completa »Experimento: Ondas Sonoras
El experimento tiene la finalidad de comprobar la forma en que se propagan las ondas sonoras, es decir, el recorrido que se produce desde el punto de origen del sonido hasta nuestro sistema auditivo: Materiales: – Botella de plástico – Una bolsa de plástico – Liga – Vela o veladora Instrucciones: – Corta la parte inferior de la botella – …
Nota completa »Experimentos para primaria: estalactitas y estalagmitas
En este experimento podemos hacer pasar miles de años en unos cuantos días, así podemos recrear la formación de las estalactitas y las estalagmitas en las cueva subterráneas Materiales: – 2 frascos de cristal – cuchara – Una cuerda de lana de 30 cm – Agua caliente – Un plato – Sosa Desarrollo: – Llenar los dos frascos con agua …
Nota completa »La clase paseo “Proyecto de salida”
Ahora publicaré un pequeño esquema de cómo diseñar un proyecto de clase paseo. Esta actividad es muy interesante para nuestros pequeños, además que permite perfectamente correlacionar los contenidos temáticos. ELABORACIÓN DEL PROYECTO -Organización entre niños y maestros para decidir a donde se realizará el paseo (entre más natural o alegado de la ciudad será mejor) – Elaboración del proyecto: o …
Nota completa »Dinámica después del recreo
¿Cómo volver a organizar al grupo después de la hora del recreo? Los niños y niñas después del recreo, llegan con la adrenalina del juego por lo que resulta complicado volver a retomar el ritmo de trabajo de una forma organizada y sobre todo poder canalizar toda esa energía en beneficio de trabajo académico. A continuación se plantean dos actividades …
Nota completa »Estrategias de enseñanza para primaria: El desfile de modas
El desfile de modas Esta actividad o estrategia de enseñanza puede utilizarse en como secuenciación que promueva un integración global de contenidos, así con sus respetivas variaciones de acuerdo al desarrollo cognitivo de nuestros alumnos y a sus intereses.Antes de empezar quisiera aclara que la estrategia del “desfile de modas” si bien puede interpretarse de introducir a los niños en …
Nota completa »Crítica a las Reformas educativas en América Latina
Es imposible salir de nuestra realidad y no afirmar que nuestro sistema de vida está regido por un sistema capitalista neoliberal en casi todos los países de América latina y del mundo, también es un realidad que las políticas de estado de los países dependientes son un mandato autoritario de los grandes organismos económicos que rigen el mercado, (Banco Mundial, …
Nota completa »Actividad para desarrollar la escritura (Correlación de contenidos)
Hagamos un robot Como profesores debemos fomentar el desarrollo de la creatividad y la innovación en nuestros alumnos y alumnas, permitir a los niños que materialicen sus ideas es una tarea fundamental de la educación. La actividad que propongo es la invención o creación de una herramienta, instrumento, juguete, aparatos electrónicos, etc., que sea de utilidad para nuestra vida cotidiana.No …
Nota completa »La cocina: estrategia para la enseñanza de la historia
Cocinando la historia La asignatura de historia sin duda es el dolor de cabeza para muchos de nuestros, alumnos y alumnas, al igual que para nosotros. Al intentar volver dinámica la clases nos ponemos a pensar durante bastante tiempo, terminando por enfadarnos y volvemos a recurrir a las clásica actividades de cuestionarios, exposiciones y resúmenes (no es que sean malos, …
Nota completa »Apreder a multiplicar
Aprendiendo el concepto de multiplicación o suma reiterada de cantidadesEste juego o actividad ayudará al grupo en el aprendizaje de proceso de multiplicación o en el repaso de las mismas. Antes de esta actividad ya debió haber existido todo en proceso donde los alumnos y las alumnas hayan construido mentalmente los pasos necesarios para realizar multiplicación de números.Quiero remendar a …
Nota completa »Juego para prácticar las sumas (Palillos Chinos)
La mayoría de nosotros y nosotras alguna vez jugamos los palillos chinos, palitos chinos o Mikado, el juego esta compuesto por 41 palitos de colores, que tiene que ser lanzados al suelo, y uno a uno tienen que irse retirando sin mover ninguno de los otros (cada color tiene una puntuación distinta). Este juego puede ser utilizado en el salón de clases …
Nota completa »Evaluar Formación Cívica y Ética en la Primaria
Dilemas Éticos La evaluación del curso de formación cívica y ética es un aspecto muy complejo en el trabajo de un docente. Nuestra concepción de evaluación está determinada por nuestro modelo se le trabajemos en nuestro salón de clases, un modelo educativo técnico estará enfocado en que los alumnos aprender las maneras de comportarse más adecuadas en la sociedad, mientras …
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