Libro interactivo de tecnología

Tu tiempo es limitado, de modo que no lo malgastes viviendo la vida de alguien distinto. No quedes atrapado en el dogma, que es vivir como otros piensan que deberías vivir. No dejes que los ruidos de las opiniones de los demás acallen tu propia voz interior. Y, lo que es más importante, ten el coraje para hacer lo que te dicen tu corazón y tu intuición.

Les tenemos una excelente noticia a todos nuestros usuarios y sobre todo a aquellos que son apasionados por el mundo de la tecnología y su inclusión en el aula. Semanas atrás compartimos con ustedes un libro interactivo sobre el uso de la tecnología para niños del primer curso, ahora se ha publicado el libro interactivo para 2° básico, esperamos que sea de utilidad para ustedes.

Textos escolares digitales

El material que tenemos hoy es excelente, material que es editado por el ministerio de educación de Chile con el objetivo de mejorar el aprendizaje de contenidos tecnológicos a través de actividades multimedia atractivas para los estudiantes, no hay nada mejor que aprender tecnología utilizando tecnología.

Por el momento sólo está disponible la aplicación de escritorio para el 1° básico, quedando pendiente para los otros 5 grados. El archivo tiene una extensión .air por lo que tendremos que tener preinstalado Adobe Air para poder hacer uso de él.

Descripción:
Los Textos Escolares Digitales son la primera versión de un material en un formato interactivo inédito, consistente en un libro de actividades multimediales para abordar objetivos de aprendizaje de Tecnología, completamente ajustados a las nuevas bases curriculares 2012.

Los Textos Escolares Digitales tienen la característica de unir la asignatura deTecnología con otras del currículum y desarrolla las Habilidades TIC para el Aprendizaje (HTPA) en los estudiantes.

Te invitamos a utilizar este material en clases y descubrir un nuevo mundointeractivo que se acerca a tus estudiantes. Estos Textos promueven la motivación, creatividad y la construcción de aprendizajes, a través de la incorporación de las nuevas tecnologías en el aula.

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