En esta sesión se invita a que los colectivos docentes dialoguen, reflexionen, acuerden y definan algunos proyectos para ser elaborados junto con sus estudiantes; que les permitan abordar contenidos de diversas disciplinas y campos, vinculados con las problemáticas identificadas en los contextos de sus comunidades a partir de algunas de las metodologías didácticas acordes con el Plan de Estudio para la educación preescolar primaria y secundaria. Orientaciones
En el ejercicio de su autonomía profesional, y a partir del conocimiento que tienen de sus estudiantes, su contexto y su comunidad, es momento de compartir sus experiencias con algunas metodologías, los resultados, las dificultades y los aprendizajes obtenidos, o bien, sobre las que están descubriendo, a fin de decidir cuáles ofrecen la mejor oportunidad para la atención de las necesidades y el desarrollo de aprendizajes y capacidades de sus estudiantes.
Recuerden que las metodologías que hoy se presentan no son las únicas que pueden poner en práctica y ser benéficas para ustedes, sus estudiantes y la comunidad. Sin duda, su experiencia y creatividad les permitirán tomar las mejores decisiones en favor del aprendizaje de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de nuestro país.
¿Cómo pintar piedras de calavera para Día de Muertos en la escuela? Pintar piedras de…
El inicio de las sesiones ordinarias marca la pauta pedagógica para todos los colectivos docentes…
¿Qué es el decálogo del uso del celular en la escuela? El decálogo del uso…
La Secretaría de Educación Pública publicó una regulación oficial obligatoria sobre pantallas personales en los…
Halloween brinda una oportunidad ideal para despertar la creatividad de los alumnos en el aula.…
¿Qué es la Primera Sesión Ordinaria CTE 2026-2027 y cuál es su propósito? La Primera…