Las matemáticas poseen no sólo la verdad, sino cierta belleza suprema. Una belleza fría y austera, como la de una escultura. Bertrand Russell Buen día a todos ustedes, nos habíamos ausentando algunos días pero ya estamos de regreso con nuevas publicaciones interesantes para la comunidad educativa que nos hace el favor de visitarnos diariamente. El día hoy compartimos con usted …
Read More »Técnica de los 6 sombreros para pensar
En todas las actividades es saludable, de vez en cuando, poner un signo de interrogación sobre aquellas cosas que por mucho tiempo se han dado como seguras. Bertrand Russell Buen día a todos usted, hoy presentamos un propuesta interesante para actividades que impliquen reflexión y argumentación en temas históricos o de interés social. La actividad la obtuvimos de un curso …
Read More »Material de apoyo curricular 2° bloque
Material de apoyo curricular 2° bloque Cuando un niño aprende a programar, el proceso de aprendizaje es transformado. Se vuelve más activo y auto-dirigido. En particular, el conocimiento se adquiere para un propósito personal reconocible. El niño hace algo con él. El nuevo conocimiento es una fuente de poder y se experimenta como tal desde el momento en que empieza …
Read More »De puntitas para iPad
En mi casa he reunido juguetes pequeños y grandes, sin los cuales no podría vivir. El niño que no juega no es niño, pero el hombre que no juega perdió para siempre al niño que vivía en él y que le hará mucha falta. Pablo Neruda Para aquellos niños de los años 80 en México, seguramente te acordarás de la …
Read More »Ejercicios para nivel básico
“La intervención social debe poseer un carácter pedagógico, sin renunciar a su intervención crítica transformadora”. A. Petrus Por este medio agradecemos a nuestros seguidores en redes sociales, sobre todo a los seguidores de nuestra fan page en Facebook, ya que en las últimas semanas hemos tenido en crecimiento exponencial y hemos llegado a números no pensados, estamos cerca de los …
Read More »Material del apoyo primer grado
«Enseñar a quien no tiene curiosidad por aprender es sembrar un campo sin ararlo». Richard Whately. «Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos.» Séneca. Buen día compañero profesores, ya para este día han de estar satisfechos de toda la comida que han preparado gracias a las festividades del día …
Read More »El caminito, unidades y decenas
El caminito, unidades y decenas «Instrúyanse, porque tendremos necesidad de toda vuestra inteligencia. Agítense, porque tendremos necesidad de todo vuestro entusiasmo. Organícense, porque tendremos necesidad de toda vuestra fuerza». Antonio Gramsci Buen día tengan todos ustedes espero que se encuentren muy bien de salud, pues el clima ha comenzado endurecerse y empiezan a sentirse los primeros fríos de diciembre, por …
Read More »Técnicas de enseñanza de la matemática
«Yo no soy un maestro: sólo un compañero de viaje al cual has preguntado el camino. Yo te señalé más allá, más allá de mí y de ti mismo.» George Bernard Shaw Buen día jóvenes ilustres que vistan su blog Diario Educación, el día de hoy buscando algunos materiales para colegas de la escuela, me encontré con un libro digitalizado …
Read More »Imágenes para el día de muertos
“se pueden apreciar dos concepciones aparentemente antinómicas. Sabiendo que el hombre es la única especie que emplea la educación como manera de transmitir la cultura de una generación a la otra, se puede considerar que la educación tiene por finalidad reproducir la cultura en la cual está situada. Pero son numerosos aquellos que consideran que la finalidad de la educación …
Read More »Experimentos TV
Este problema puede ser relacionado con el del planteamiento moderno de la doctrina y de la práctica pedagógica, según la cual la relación entre maestro y escolar es una relación activa, de interacciones recíprocas, por las cuales todo maestro es al mismo tiempo alumno, y todo alumno maestro. Pero la relación pedagógica no puede reducirse al ámbito de las interacciones …
Read More »