Guerra de pañuelos: acción y reacción

La parte de vuestro cuerpo más sana es la que más se ejercita. Séneca Juego de hoy guerra de pañuelos Guerra de pañuelos: acción y reacción Objetivo psicomotriz – Desarrollar la acción y reacción. Objetivo oculto – Mejorar la cooperación. Descripción de la actividad Situación inicial – Se crearán grupos de cuatro niños, formados en hilera se tomarán de la …

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Material de apoyo curricular 2° bloque 2014-2015

El arte de instruir y de educar comienza comprendiendo a los niños y prosigue luego haciéndose comprender por ellos e interesándose. Octavi Fullat Genís Nos sorprende la rapidez con que trabajan lo compañeros de la mesa técnica de Chihuahua, y es que todo indica que ellos no paran de trabajan pues ya han colgado los nuevos ejercicios complementarios para este …

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Reportes de evaluación 2014-2015

“En la medida en que un sujeto aprende, simultáneamente evalúa, porque discrimina, valora, critica, opina, razona, fundamenta, decide, enjuicia, opta… entre lo que considera que tiene un valor en sí y aquello que carece de él. Esta actividad evaluadora, que se aprende, es parte del proceso educativo, que como tal es continuamente formativo”. Pedro Ahumada Acevedo. Buenos días tenga ustedes, hace …

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Pacman: juego ubicación temporo-espacial

Dos cosas quiere el hombre de verdad: el peligro y el juego. Por eso quiere la mujer, que es el juguete más peligroso. Friedrich Nietzsche Pacman: juego ubicación temporo-espacial Objetivo – Utilizar la ubicación temporo – espacial Objetivo oculto – Desarrollar el trabajo individual Descripción del juego Situación inicial Todos los niños se ubicarán sobre las diferentes líneas de la cancha, …

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Pisar la cola de la serpiente: coordinación óculo-pedal

(…) El juego no sólo es aprendizaje de tal o cual técnica, de tal o cual aptitud, de tal o cual saber-hacer. El juego es un aprendizaje de la naturaleza misma de la vida que está en juego con el azar, con el alea. Edgar Morin > El juego de hoy pisar la cola a la serpiente. Coordinación óculo-pedal Objetivo …

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Juego de sumas y restas: neutralizando cartas

Al igual que la anterior entrada este juego gira alrededor de las cartas, y es que a través de ellas se pueden desarrollar infinidad de juegos numéricos y literarios que motiven al desarrollo de estrategias y uso de los conocimientos de los estudiantes mediante el juego. Nombre de juego Casillas para neutralizar Nivel • Educación Primaria Segundo Ciclo Nº de …

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20-20 Baraja matemática

El día de hoy, baraja matemática 20-20. Los hombres no dejar de jugar porque envejecen, sino que envejecen, porque dejar de jugar. Oliver Wendell Holmes Nombre del juego 20 – 20 Nivel • Segundo ciclo de educación primaria, pero puede ajustarse de acuerdo al nivel. Material • Una baraja de cartas numéricas del 1 al 10, repetido 4 veces, es …

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Quick Math: matemáticas contrarreloj

Ya hace varias semanas que nos hacíamos referencia al mundo de las aplicaciones educativas para los dispositivos móviles y es que entre los miles de aplicaciones resulta difícil encontrar alguna que valga la pena por el precio y por su utilidad. El día de hoy una excelente aplicación: Quick Math. Navegando entre esta diversidad de aplicaciones y la nueva opción …

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Carrusel de palabras

Campo de lenguaje y comunicación –  Carrusel de palabras Buenas tardes estimados visitantes, primero que nada debo estar mi opinión de los sucesos que tristemente acontecieron hace algunos días de la comunidad de Iguala, Guerrero, donde un grupo de normalistas fueron atacados brutalmente por fuerzas policíacas y grupos de delincuencia organizada contubernio con autoridades municipales y la indiferencia de autoridades …

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Ejercicios de comprensión lectora

Cuando era joven leía casi siempre para aprender; hoy, a veces, leo para olvidar. Giovanni Papini < El día de hoy un ejercicio de comprensión lectora Esta semana de octubre se conmemora un aniversario más de la matanza de Tlatelolco, un momento histórico y emblemático del país donde retumbo la voz de los jóvenes estudiantes bajo la consigna de mejores …

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