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LA CORRECCIÓN La corrección ha sido durante el año 2001 parte fundamental de nuestra reflexión. Y lo ha sido por haberse transformado en la zona más comentada y al mismo tiempo más oscura de la tarea áulica. ¿A qué nos referimos cuando decimos corrección? Estamos aludiendo a la verificación cotidiana del trabajo docente-alumno, lo cual significa no sólo comprobar si …

La evaluación en el aula no tiene por qué limitarse a un examen tradicional en papel. Integrar dinámicas de evaluación formativa en primaria mediante el juego permite observar el desempeño real de los estudiantes, identificar fortalezas y detectar áreas de oportunidad sin someterlos al estrés de una prueba formal. El juego de los globos preguntones es una estrategia lúdica altamente …