El juego de los maestros alocados

Juegos de interacción para el Consejo Técnico Escolar 2024

La relación personal y laboral entre profesores y profesoras dentro de un centro escolar es de suma importancia, ya que tiene un impacto significativo en el ambiente educativo, el desarrollo profesional y, lo más crucial, en el aprendizaje de los estudiantes. Es el caso de México existen los CTE, punto de reunión donde los docentes interactúan para resolver las problemáticas que surge en los centros educativos, no está demás, incorporar algunas actividades para mejorar la convivencia del colectivo de docentes.

Aquí te dejamos este juego digital «El juego de los maestros alocados» un juego de la oca que tiene por objetivo conocer mejor a tus compañeros de trabajo. ¿Pero cómo se juega?

Materiales:

  • Tablero interactivo en Genially con casillas y avatares para cada equipo.
  • Dado virtual o físico.
  • Preguntas impresas o una lista en tu dispositivo.

Metodología ABJ (Aprendizaje Basado en el Juego)

OBJETIVO DEL JUEGO: Divertirse y conocerse mejor a través de preguntas divertidas y alocadas.

Instrucciones:

  • Formen equipos de 4 o 5 participantes.
  • Cada equipo elige un avatar y lo coloca en la casilla de inicio en el tablero.
  • Lanzarán el dado por turnos y avanzarán su avatar por el tablero.
  • Cuando aterricen en una casilla, deberá responder una pregunta del nivel correspondiente.
  • Si responde correctamente, avanzarán una casilla más. Si no, se mantendrán en su lugar.
  • Gana el primer equipo que llegue a la casilla final.

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Importancia de la relación interpersonal del colectivo de docentes

  1. Colaboración y trabajo en equipo: Una buena relación entre profesores promueve la colaboración y el trabajo en equipo. La planificación conjunta de actividades, la discusión de estrategias pedagógicas y la resolución de problemas educativos se facilitan cuando existe una conexión positiva entre los miembros del personal docente.
  2. Clima escolar positivo: La calidad de las relaciones interpersonales entre profesores afecta directamente el clima escolar. Un ambiente positivo contribuye a un espacio de aprendizaje más saludable y motivador para los estudiantes. Cuando los profesores se apoyan mutuamente, esto se refleja en un entorno más propicio para el crecimiento académico y personal de los alumnos.
  3. Desarrollo profesional: La colaboración entre profesionales de la educación es esencial para el desarrollo profesional. Compartir experiencias, conocimientos y habilidades contribuye al crecimiento individual de cada docente. Además, la retroalimentación constructiva entre colegas puede ser invaluable para mejorar prácticas pedagógicas y adaptarse a las necesidades cambiantes de los estudiantes.
  4. Coherencia curricular: Una buena relación entre profesores facilita la alineación curricular. Cuando hay una comunicación efectiva, se pueden establecer metas y objetivos comunes, asegurando así que los estudiantes reciban una educación coherente y de calidad.
  5. Apoyo emocional: La enseñanza puede ser un trabajo desafiante emocionalmente. Una relación sólida entre profesores proporciona un sistema de apoyo crucial. El intercambio de experiencias y la empatía entre colegas ayudan a enfrentar el estrés laboral y a mantener un equilibrio emocional que beneficia tanto a los profesores como a los estudiantes.
  6. Modelo a seguir para estudiantes: La relación positiva entre profesores no solo beneficia a los adultos, sino que también sirve como modelo a seguir para los estudiantes. Observar a los educadores colaborando, comunicándose efectivamente y resolviendo conflictos de manera constructiva puede influir positivamente en el desarrollo social y emocional de los jóvenes.
El juego de los maestros alocados / Tablero en Genia.ly

En resumen, la relación personal y laboral entre profesores y profesoras es esencial para crear un entorno educativo que fomente el crecimiento académico y personal de los estudiantes. Al cultivar una cultura de colaboración, apoyo mutuo y desarrollo profesional, se contribuye de manera significativa a la calidad del proceso educativo.

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