Buen día a tod@s que amablemente nos visitan y continuamente están participando con sus comentarios. Quiero compartir con la comunidad está actividad que vi hace algunos días en una clase de un profesor de educación física, que tenía como núcleo principal la coordinación óculo-manual para promover destrezas de lanzar y atrapar. Lo primero que tenemos que hacer son pelotas de …
Nota completa »Tag Archives: Juegos
Juegos de integración grupal
La telaraña: Juegos educativos para el aula La telaraña es un dinámica de integración grupal para favorecer y fortalecer las relaciones interpersonales dentro del grupo, además que servirá como actividad para recuperar los conocimientos previos factuales o conceptuales. Materiales: – Bola o madeja de estambre Desarrollo: – Distribuimos al grupo en un espacio amplio y en forma de círculo. – …
Nota completa »Aprovechar el tiempo en clase
Cómo aprovechar el tiempo en clase Una de las grandes desventajas en el salón de clase la numerosa cantidad de alumnos y alumnas a los que se tiene que atender al mismo tiempo, resulta complicado atender las dudas de cada uno de ellos como apoyar el proceso de aprendizaje de los pequeños y pequeñas. Los tiempos muertos que continuamente se …
Nota completa »Dinámica para trabajar campos semánticos
Me imagino que muchos de ustedes ya han de conocer el juego de “Ahí viene un barco cargado de…”, este juego de grupo tiene el objetivo de hacer nombrar palabras de la misma clase, por ejemplo animales, plantas, medios de transporte, personajes históricos etc. Es un juego para entretenernos un rato y repasar algunos contenidos temáticos. El juego se desarrollo …
Nota completa »Juego para primer ciclo; la cajita caliente
Este recurso didáctico para primer ciclo en educación primaria tiene la finalidad de practicar reafirmar la adquisición de la lectoescritura, incluso la misma actividad puede servirnos como una herramienta de diagnóstico para conocer el progreso de nuestros niños y nuestras niñas. Materiales: – Caja con palabras y dibujos – Música Desarrollo: – Para dar inicio la actividad necesitamos un área …
Nota completa »Formando números; aprendizaje del valor posicional
Este recurso para la escuela primaria es un juego permitirá a nuestros alumnos a seguir construyendo el concepto matemático de valor posicional, esta actividad puede ser trabajada desde primer ciclo a otros niveles educativos siempre y cuando respetando la complejidad y conocimientos previos nuestros alumnos. El juego ayudará a reforzar y comprender paulatinamente los conceptos de unidad, centena, decena, unidad …
Nota completa »Juego para prácticar las sumas (Palillos Chinos)
La mayoría de nosotros y nosotras alguna vez jugamos los palillos chinos, palitos chinos o Mikado, el juego esta compuesto por 41 palitos de colores, que tiene que ser lanzados al suelo, y uno a uno tienen que irse retirando sin mover ninguno de los otros (cada color tiene una puntuación distinta). Este juego puede ser utilizado en el salón de clases …
Nota completa »Juego para aprender los números (valor cardinal)
Lluvia de papeles Este juego o actividad se realiza de forma grupal para primer ciclo, donde se destaca el valor cardinal de los números. Participantes: Todo el grupo (si es numeroso dividirlos en equipos con su respectivo material) Recursos: – Papeletas con números consecutivos 1,2,3,4… – Papeletas con dibujos que representen un cantidad (1 gato, 2 gatos) – Espacio amplio …
Nota completa »Experimentos para niños (Sistema circulatorio)
Flores de colores y bicolores Este experimento podrá ejemplificar el mecanismo del sistema circulatorio y la importancia para el cuerpo de los seres vivos, la comparación se da mediante los vasos conductores de la las plantas, que representarían las venas y arterías de los animales. Materiales: – 1 Flor blanca con tallo de 10 cm aproximadamente – Tintura vegetal o …
Nota completa »Dinámica para elaborar el reglamento del salón
La construcción del reglamento del salón de la escuela primaria, son una de las primeras actividades que realizamos en el inicio del curso escolar, comúnmente nos remitimos a escribir en el pizarrón o en pliego de papel bond las reglas que deberán seguir los niños en todo el ciclo, haciendo una gran listado que cosas que NO deben hacer, NO …
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