Calendario Escolar Modificado 2022-2023 SEP
La Secretaría de Educación Pública (SEP) en México ha hecho oficial la modificación al calendario escolar para el ciclo lectivo 2022-2023 a través del Diario Oficial de la Federación. El ACUERDO número 01/03/23 establece que se han reorganizado las acciones de formación continua para docentes y se ha reprogramado el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes sin presencia de alumnos, manteniendo los 190 días de clases efectivos del ciclo lectivo. Este taller se realizará del 20 al 26 de julio del 2023. Descarga el calendario escolar modificado.
El ciclo lectivo para educación preescolar, primaria y secundaria será del lunes 29 de agosto de 2022 al miércoles 19 de julio de 2023, con actividad docente hasta el miércoles 26 de julio de 2023 en que concluye el ciclo escolar. Para la educación normal y demás para la formación de maestras y maestros de educación básica los cursos iniciarán el lunes 29 de agosto de 2022, para concluir el martes 18 de julio de 2023.
La modificación también ha implicado la eliminación del Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes con presencia de alumnos, que se realizaría en las semanas del 3 al 7 y del 10 al 14 de julio de 2023.
En resumen
En conclusión, esta modificación al calendario escolar 2022-2023 de la SEP en México tiene como objetivo adaptarse a la situación actual de la pandemia de COVID-19 y reorganizar las acciones de formación continua para docentes. La SEP ha establecido nuevas fechas para el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes sin presencia de alumnos y ha eliminado el taller con presencia de alumnos. El ciclo lectivo tendrá fechas específicas para educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestras y maestros de educación básica. Si deseas obtener más información, puedes descargar el ACUERDO número 01/03/23 por el que se modifica el diverso número 09/06/22 en el enlace proporcionado en el texto. ¿Qué opinas sobre esta modificación? Déjanos tus comentarios.
