Artículos Educativos

Enseñar a resolver problemas RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Patricia Ponce Carrasco: EQUIPO COORDINACIÓN ESCUELA En jornadas de trabajo con educadoras y docentes nos han manifestado con frecuencia su preocupación por el desempeño de sus estudiantes a la hora de resolver problemas, una de las principales tareas matemáticas. Desde luego, observan que las primeras reacciones y preguntas al enfrentar una situación problema …

¿Aprender a leer antes de los 6 años crea problemas de comprensión y escritura? Justo este domingo 4 de junio salió un artículo en el periódico la Jornada de México donde se expone uno de los principales diles que se tiene en el sistema educativo Mexicano, las ventajas o desventajas que implica que los pequeños de preescolar inicien con el …

Socialización y educación La socialización es uno de los aspectos fundamentales en el desarrollo humano, continuamente estamos expuestos a relaciones con otros sujetos que van desde los lazos más afectivos como las conexiones familiares hasta las relaciones laborales o efímeras. El concepto de socialización se define como “todos aquellos procesos que ayudan a los niños [y las niñas] e integrarse …

Saber escuchar al niño En el transcurso de la vida cotidiana dentro del hogar es posible encontrar muchísimas oportunidades de intercambio que pueden resultar muy enriquecedoras a la hora de pensar en preparar el aprendizaje del niño en el centro escolar. Saber escuchar es una de ellas. A modo de ejemplo: 1. Conversaciones diarias sobre hechos cotidianos: hablar y escuchar …

Comunicación entre padres y docentes Los niños se benefician cuando sus padres y maestros se comunican entre sí en ambas direcciones. Los alumnos rinden más cuando padres y maestros comprenden sus expectativas mutuas y se mantienen en contacto para hablar sobre hábitos de aprendizaje, actitudes hacia el centro escolar, interacciones sociales y progreso académico de los niños. Muchas familias están …

Educar en la diversidad: concepto de aprendizaje ¿Qué sabemos sobre el aprendizaje? 1. El aprendizaje es activo. El aprendizaje es un proceso activo que se produce como consecuencia de procesos internos o de actividad mental constructiva del sujeto; alguien más nos puede enseñar pero nadie puede aprender por nosotros. El aprendizaje de nuevos contenidos implica una serie de procesos como …

Principios del enfoque Evaluación para el Aprendizaje 1.Las y los estudiantes deben percibir la relación que existe entre aquello que se supone que deben aprender, lo que se les enseña y lo que se les evalúa. Lo anterior se sintetiza en lo que se llama alineamiento constructivo, que establece que “Un buen sistema alinea la enseñanza y la evaluación con …

10 actitudes para ser un profesor inolvidable Seguramente tienes unos cuantos maestros en la memoria que recuerdas con especial cariño y quizá debas a alguno de ellos la inspiración que te llevó a convertirte en profesor. Conseguir ese efecto en tus alumnos no es sencillo, pero hay algunas claves que pueden ayudarte a marcar la diferencia, despertar su motivación y …

¿Qué condiciones deben reunir los problemas matemáticos? ¿Qué se entiende por problemas? “Se entiende por problema toda situación que lleve a los alumnos a poner en juego los conocimientos de los que disponen pero que, a la vez, ofrece algún tipo de dificultad que torna insuficientes dichos conocimientos y fuerza a la búsqueda de soluciones en las que se producen …

6 sugerencias para escuchar una lectura La lectura es el arte que nos traslada a otro mundo, un viaje para el cual no se necesita pasaporte. Sólo un narrador y alguien que escuche, y en medio de esto podemos diferenciar las lecturas por obligación y aquellas que se disfrutan, diferencia que no radica en su obligatoriedad sino en la manera …