Artículos Educativos

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una metodología educativa innovadora que ha demostrado ser efectiva en varios campos y niveles de educación. Este enfoque surge de la necesidad de reformar la educación y encontrar soluciones a sus desafíos persistentes. Hoy te compartimos este excelente libro con los conceptos básicos, bases teóricas, pasos de su implementación, ejemplos, función del docente …

¿Cuántos tipos de Tangram hay? El tangram es un juego de origen chino que ha existido desde tiempos antiguos y se extendió por Europa a principios del siglo XIX. En chino, se conoce como «tabla de la sabiduría» o «tabla de los siete elementos». Aunque su fecha exacta de origen es desconocida, la denominación china «Ch´i Ch´ae pan» nos remonta …

Peluches: ventajas y desventajas en los niños Los peluches son compañeros inseparables de la infancia. Estos suaves y adorables juguetes pueden brindar tanto beneficios como desafíos para el desarrollo de los niños. En este artículo, exploraremos las ventajas y desventajas de los peluches en la vida de los más pequeños, además de proporcionar ideas para ordenar y acomodar estos tiernos …

¿Qué es el rotacismo? Ejercicios para solucionar este defecto El rotacismo es un trastorno del habla que se produce cuando una persona tiene dificultades para pronunciar los sonidos que se forman con la lengua en la parte posterior de la boca, como la letra «r». Este defecto puede afectar a la comunicación y a la autoestima de quien lo padece, …

¿Por qué implementar el ABP? Si pensamos esta estrategia enmarcada en escenarios combinados en donde los límites del tiempo y del espacio se ven alterados, el ABP resulta una propuesta sumamente interesante en tanto permite articular las intencionalidades y los objetivos pedagógicos con los espacios y los tiempos presenciales y virtuales, sincrónicos y asincrónicos (Rogovsky y Chamorro, 2020). El ABP requiere de un uso …

La ciencia en el aula. Lo que nos dice la ciencia de cómo enseñarla. El propósito del libro que estamos a punto de compartir es el cómo mejorar la enseñanza de las ciencias en los colegio de educación básica desde la mirada de la propia ciencia. Se trata de establecer el enfoque que la ciencia se aprende, se enseña y …

LA CORRECCIÓN La corrección ha sido durante el año 2001 parte fundamental de nuestra reflexión. Y lo ha sido por haberse transformado en la zona más comentada y al mismo tiempo más oscura de la tarea áulica. ¿A qué nos referimos cuando decimos corrección? Estamos aludiendo a la verificación cotidiana del trabajo docente-alumno, lo cual significa no sólo comprobar si …

María Montessori y su método de enseñanza María Montessori fue médica y educadora, reconocida por la filosofía de enseñanza que impulsó y sus escritos sobre pedagogía científica. El procedimiento que lleva su nombre se desarrolló primero en escuelas italianas y se extendió después en diversas piezas de todo el mundo. Se caracteriza por colocar hincapié en la actividad dirigida por …

Evaluación del y para el aprendizale: instrumentos y estrategias Ya hace bastante tiempo que no compartimos con ustedes un libro del interés docente en nuestro blog, por fortuna nos hemos topado en las redes sociales una recomendación bajo licencia Creative Commons, bajo el sello de la Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación curricular de la UNAM, y que tiene como …

Antideberes para verano Un debate pedagógico que ya lleva varios años son los deberes para vacaciones o para el verano, es usual que cuando termina el periodo de educación formal los profesores dejen actividades para esos días descanso argumentando un aspecto positivo de los mismos, sin embargo, existe otra perspectiva que ya ha ganado mucho terreno, no dejar tareas académicas …